Luke 4: Det er natt i himmelsenga. Og under.

Det er natt oppå alle madrassane ...

Luke 24: Danser endene på tastaturet

Svart, våt asfalt. Jaggu er det det. Hei, dette er endene som snakker. May er ute og jogger. Dere som innbiller dere at dere kjenner henne, trur kanskje at det skjer regelmessig. Vi vil påpeke at det ikke er tilfelle. Dette var et lykketreff. Da vi først hadde brutt oss inn på Mays mac (det …

Luke 23: skyggene i store rom

Det er noen sånne søndager. Gjerne på tampen av ei helg der jeg har hatt store rom inni meg, sånne jeg gjerne vil at andre skal få se. Kanskje har jeg ledd nok akkurat denne helga, eller sovet nok, eller slappa helt av, eller snakka om noen viktige ting. Alt er så rolig, og jeg …

Luke 22: Bier

Noen ville jeg skulle skrive ei kalenderluke om bier. Enten om biebestanden, eller om blomster og bier. Ja. Nå veit alle folk allerede så himla mye om begge temaene, og jeg har ikke lest Maja Lunde en gang. Men det jeg veit, da, er at bier og andre insekter dør som fluer, og jeg trur …

Jeg skriver luke tjueen på rim

Om jeg kan binde vers til en sonett? Det kan jeg vel, men veit jo da at form fordriver mening som en innvollsorm i hodeskallens bløte hjernefett. Og ljug og rim på rustne samlebånd gjør dette diktet til et drapsmotiv for den som vil se ektefølte liv i diktekunst som smelter form og ånd. Jeg …

Luke 19: Mobilnonnene

Jeg veit jeg liksom skal skrive hver dag. Men i dag er jeg litt tom for ord. Jeg trur jeg har brukt opp alle sammen på jobben min, der jeg i løpet av dagen har begått følgende tekster: En lett modernisert omskriving av en barokk salme på 15 strofer, tilsvarende radbrekking av et litt kortere …

Luke 18: Juleverksted

- Hva er dette for noe? - Hey, vær forsiktig! Det er kunsthåndverk. - Hahahahaha! - Jeg mener det. Vi har laga dem sjøl! - Du og ungen din? - Ja. Forsiktig, sa jeg! - Man kan sikkert si mye fint om dere to, men ingen av dere har noen gang vært best i klassen …

Luke 17: Hvorfor analysere litteratur?

Det er ikke så vanskelig å få folk til å forstå at norskfaget er viktig, så lenge det dreier seg om å lære seg fagskriving, saklig argumentasjon, kritisk lesing eller det å tilegne seg et større ordforråd. De fleste går også med på at det har verdi at unge leser skjønnlitteratur. De opprivende diskusjonene kommer …

Luke 16: Hvorfor det ikke heter effektmålparagrafen i skolen

Jeg har ikke lært så mange nye ord den siste måneden, men jeg har lært en helt ny måte å bruke noen gamle på. Noen – og dette er viktig å si: dette er ikke sjefene mine eller sjefenes sjef! – har forskjøvet betydninga til ord jeg har et tydelig forhold til, som formål og …

Luke 15: Dagbok

Noen ønska seg et innlegg om dagbok. Dette blir heller et innlegg fra dagbok, for tilfeldighetene vil ha det sånn at det er nøyaktig et kvart århundre siden dette ble skrevet med rød penn på et resirkulert linjeark og lagt inn i den konvolutten som heter "Dagbokkonvolutt 1". Dermed markerer jeg dagen: 18. november 1995 …